卓育教育是一个国内多年专业从事于中小学课外辅导的教育培训机构，开设中小学英语、数学、语文、科学、物理、化学、生物、小语种等多门学科，除这些文化基础课程以外，学校还开设特色科学实验课，美术班等特色课程。强大、专业的师资队伍和舒适的教学环境以及丰富的教学服务，赢得学员和家长的高度好评；来自金华市区各学校的优秀教师和学科带头人的教职员工引导着学员的成绩保持上升趋势。先进的教学管理与丰富的教学服务吸引着更多学子的参与。 卓育教育在重视激发学员学习兴趣的的同时，不仅给孩子传授知识，树立学员自信心，同时培养学员顽强的意志品质、沉着冷静的心理素质和积极健康的生活心态，培样学员学习兴趣、规范做人习惯和学习习惯。从而全面提高学生的学习品质，为升上重点初中、高中和大学打下坚实的基础。 学校文化： 创业文化：我校一直鼓励创新，不断拓展业务领域，主动迎接市场挑战，不怕困难，不怕失败，坚决反对消极守成。昂立不求无过，但求有功；不讲资历，只看能力；不尚排场，偏重效益。始终保持着一种创业者的精神：勤奋务实、开拓进取、追求卓越、永不满足、勤俭持家、重教学、高质量、轻营利是我们的办学宗旨。对于一个教育企业，我们追求知识经济时代的科学精神与商业精神相融合，校园文化与商业文化相融合，通过知识价值的发掘实现商业梦想，在服务社会的过程中实现自己的价值。 团队文化：一个优秀的团队总是有着一些共同的特征，如目标明确、职责清晰、团结协作、密切配合、相互关心、有共同的价值观。团队文化的作用在于为人们提供良好的制度环境，在这一环境中，个人的追求和组织的目标能得到充分的协调。我们充分尊重每个员工的个体价值，这种个体价值在团队的理念和旗帜下才能充分实现。 学习型组织：学习型组织有3大特征：首先，非常强调学习力，包括学习的动力、毅力和能力；其次，努力营造一种互相理解、互相支持，让每个人都深感轻松温馨的氛围，让员工能够快乐地、自愿地、竭尽所能地工作，让每个人都能活出生命的意义；再次，非常强调学习的目的是为了持续创新。社会发展和知识的更新如此迅速，只有不断地学习才能够跟上时代的步伐。公司鼓励学习，倡导员工的专业化职业发展方向，培养每位员工都能成为所从事领域的专业人士。 执行的文化:許多公司的失败常可归因于执行力不佳，策略、愿景一大箩筐，却光说不做，流于“口号管理”。这些公司沒有将策略愿景落实到目标、战术上，也未能将目标、执行方法列出来，并根据达到的程度制定赏罚标准，由此产生了“组织末梢神经麻痹症”。再好的项目、再好的思路，都会在磨蹭和扯皮中荒废掉。美国西点军校学生最优秀的地方在于，他们不仅仅牢记在执行过程中“没有任何借口”，而且善于在不找借口之后“主动工作、完美执行”。正是这种“主动性”和强大的“执行力”保证了西点人在面对任何困难时，不仅勇敢、敬业，而且有能力、有办法、有信心“100％完成任务”。 体系文化:“办事按规则，工作走流程”是避免互相扯皮、提高工作效率的有效方法，也是现代企业区别于传统企业或一般个体户的重要标志,现也是我校的目标之一。作为一个发展迅速的学校，出现问题的机率是较多的，我校本着首先从流程上、系统上找问题，并马上着手解决。企业在系统、体系建设中不断完善修正，并将此观念融入到学校的财务管理、信息管理系统中，融入到我们的日常工作中。